Carreira docente · DGAE, DGEEC, AEEP, OCDE

Docentes: público e privado

Vencimentos, vínculos, idade e condições de trabalho dos docentes em Portugal — comparados entre rede pública e ensino particular e cooperativo.

117 mil

Docentes (total)

≈ 103 k público · 14 k privado

34 anos

Topo da carreira (público)

≈ 28 anos no privado

+28 %

Salário topo, diferença público / privado

2 947 € e 2 300 €

50 / 43

Idade média (público / privado)

anos

Vencimentos

Salário base por escalão (€/mês, bruto)

Público: tabela remuneratória única. Privado: CCT do ensino particular e cooperativo (AEEP).

Vínculos

Tipo de contrato (% de docentes)

Idade

Distribuição etária dos docentes (%)

O privado tem mais docentes jovens; o público concentra-se nos 50–59 anos.

Evolução

Número de docentes (milhares)

Condições

Horário, turma e carreira lado a lado

IndicadorPúblicoPrivado
Componente letiva (h/sem)2225
Componente total (h/sem)3535
Alunos por turma (média)2224
Dias de férias / ano2222
Escalões na carreira109
Anos por escalão43–4
Vagas / quotas para progredir5.º e 7.ºnão
Subsídio de refeição (€/dia)6,005,20
Mobilidade entre escolasconcurso nacionalpor escola

Saídas

Quantos docentes deixam a profissão por ano (rede pública, milhares)

Aposentação, desistência voluntária antes da idade de reforma e não renovação de contratos a termo.

≈ 9 900

Saídas no ano letivo 2023/24

Aposentação + desistência + não renovação

≈ 30 %

Novos docentes que abandonam nos primeiros 5 anos

Estimativa CNE / FENPROF

63 anos

Idade média de aposentação

Carreira docente, CGA 2023

Oferta vs. procura

Necessidades das escolas vs. novos docentes disponíveis (milhares/ano)

Procura = horários a concurso + por preencher. Oferta = candidatos ao concurso + novos diplomados em formação de professores.

≈ 6 900

Horários por preencher (início 2024/25)

Concurso DGAE + reservas de recrutamento

≈ 4 %

Aulas sem professor durante o ano

Estimativa CNE 2023

≈ 1 200

Novos diplomados/ano em formação de professores

DGES — em queda há 15 anos

Por disciplina

Défice e excedente por grupo de recrutamento (2024/25)

Valores negativos indicam falta de docentes; positivos, excedente de candidatos face às vagas.

Fontes: DGAE (concursos e relatórios anuais de RH), DGEEC (Perfil do Docente, Estatísticas da Educação), DGES (diplomados), CGA (aposentações), CNE (Estado da Educação), PORDATA, OCDE (Education at a Glance), Decreto-Lei n.º 41/2012 (ECD) e CCT entre AEEP e FNE/FENPROF. Valores arredondados e aproximados — para uso informativo. Consulte sempre as tabelas oficiais publicadas em Diário da República e o BTE para valores legais.